大(dà)學問教育×中信保誠交流分(fēn)享會，新形勢下(xià)的(de)多(duō)元升學規劃
3月(yuè)25日，大(dà)學問教育受中信保誠邀請舉辦交流分(fēn)享會。此前，保誠在服務自身客戶群體時(shí)，得(de)知其客戶受升學問題困擾，臨近高(gāo)考節點愈加焦慮。
因此，特邀大(dà)學問教育作爲本次交流分(fēn)享會的(de)嘉賓就升學規劃痛點問題進行交流分(fēn)享。
随著(zhe)“雙減”政策和(hé)新高(gāo)考改革政策的(de)推進和(hé)實施，在學生升學過程中，需要進行多(duō)方面全方位的(de)思考。本次交流分(fēn)享會以三大(dà)方向詳細講解了(le)升學規劃服務内涵，爲保誠的(de)同事提供升學規劃思路和(hé)解決方法，幫助其更好地爲自己的(de)客戶服務。綜合評價招生政策避免了(le)“一考定終生”的(de)弊端，并且不影(yǐng)響高(gāo)考錄取，給考生多(duō)提供了(le)一條上大(dà)學的(de)途徑，深受學生和(hé)家長(cháng)青睐。在綜評招生模式下(xià)，高(gāo)考裸分(fēn)壓力降低，在考生高(gāo)考成績不是特别突出的(de)情況下(xià)，可(kě)以通(tōng)過學考以及校考項目進行拉分(fēn)，從而進入理(lǐ)想大(dà)學。面向港澳台戶籍以及華僑生的(de)招生政策，是一條可(kě)以以較低分(fēn)沖刺985、211、雙一流等重點大(dà)學的(de)升學路徑。以往年的(de)實際錄取案例舉例：周同學在大(dà)學問教育的(de)咨詢輔導下(xià)，參加了(le)華僑港澳台聯考，最終以聯考430分(fēn)被暨南(nán)大(dà)學錄取。随著(zhe)中國綜合國力的(de)提升，越來(lái)越多(duō)的(de)國家認可(kě)中國的(de)高(gāo)考成績，學生可(kě)以直接用(yòng)高(gāo)考成績申請美(měi)國、加拿大(dà)、英國、澳洲、新西蘭和(hé)新加坡等名校。
且近年來(lái)，也(yě)有更多(duō)家長(cháng)和(hé)學生把升學目标集中在港澳高(gāo)校申請，根據2022年QS排名，港澳高(gāo)校的(de)名校率很高(gāo)，且絕大(dà)多(duō)數高(gāo)校不占用(yòng)國内高(gāo)考志願名額，做(zuò)到“高(gāo)考留學兩不誤”。基于大(dà)數據技術和(hé)AI智能化(huà)算(suàn)法的(de)志願填報工具，收錄全國高(gāo)校近十年的(de)數據于一體，幫助考生智能填報志願，解決擇校一大(dà)難題。
從來(lái)都是生活中不可(kě)或缺的(de)“未雨(yǔ)綢缪”
